馬上又到開學(xué)季,不少家長也開始忙著給孩子在校外尋找一些藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校來充實孩子們的閑散時間。既能讓孩子在放學(xué)后不窩在家里玩手機,還能接受藝術(shù)熏陶,學(xué)習(xí)知識。因此這種校外的培訓(xùn)受到了很多家長的青睞。但小編發(fā)現(xiàn),隨著家長需求遞增,我市不少培訓(xùn)機構(gòu)無資質(zhì)辦學(xué)、作坊式辦學(xué)、等“亂象”情況明顯。今天,小編就來幫家長們,如何選擇一所安全、教學(xué)質(zhì)量有保障的教育機構(gòu)。

一、查閱民辦教育許可證 安防設(shè)施勿忽視
民辦教育許可證是由教育局聯(lián)合消防部門審核后頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)的證明。其硬性規(guī)定辦學(xué)面積最低標(biāo)準(zhǔn)是300平方米,注冊資金不少于50萬元人民幣,舉辦培訓(xùn)機構(gòu)不得使用簡易建筑、居民住宅、地下室等不適合辦學(xué)的場所,必須有與辦學(xué)相符的消防、安防等設(shè)施設(shè)備。

正規(guī)的教育培訓(xùn)機構(gòu)的場地從租賃裝修設(shè)計都會按照國家相關(guān)法律要求進(jìn)行并具有消防驗收報告,例如:居民住宅不可用作辦學(xué)、樓層不能過高,出口一定距離內(nèi)不能有臺階、過道不窄于1米5,還必須具備煙感、消防噴淋、消防栓和應(yīng)急照明等設(shè)施及相應(yīng)數(shù)量的緊急出口;所以不是說租用了豪華寫字樓里的“培訓(xùn)”機構(gòu)就肯定是正規(guī)的機構(gòu)。而目前湘潭有的教育機構(gòu)甚至藏匿在老舊居民樓、私宅等地方進(jìn)行“作坊式”辦學(xué),且不論教學(xué)質(zhì)量,光是安全問題就令人擔(dān)憂。就在2018年,邵陽就發(fā)生了一起孩童在居民樓內(nèi)參加培訓(xùn),老師因疏忽管理導(dǎo)致墜樓的慘痛事故,事發(fā)后違規(guī)辦學(xué)點直接關(guān)門跑路,到目前還找未找到學(xué)校相關(guān)責(zé)任人。湘潭市教育局工作人員告訴我們,相比正規(guī)軍,非法辦學(xué)的違法成本很低,甚至有的藝術(shù)培訓(xùn)的違法行為處于法律監(jiān)管的真空地帶,這就滋生了非法辦學(xué)的土壤!笆薪逃块T堅持辦學(xué)的‘高門檻’,正是從維護(hù)學(xué)生的身心健康出發(fā)的,達(dá)到這些硬件條件,才能確保學(xué)生的人身安全。如果連安全都不能保證,又何談教學(xué)質(zhì)量呢?


二、注重品牌及教學(xué)體系 謹(jǐn)防“攜款潛逃”
首先,品牌、連鎖的教育機構(gòu)在管理和運營方面比較成熟正規(guī),并擁有相對科學(xué)的教學(xué)體系和教學(xué)大綱,教材和授課方式都需教育部門認(rèn)可,在教學(xué)質(zhì)量上還是有所保障。其次,家長要明確一點的就是,教育培訓(xùn)加盟機構(gòu)不是公司,國家對品牌教育培訓(xùn)加盟機構(gòu)的審批和監(jiān)督遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對公司的約束,除工商登記、稅務(wù)審查外,教育、公安、消防等多部門都會對教育機構(gòu)進(jìn)行實時監(jiān)管和不定期巡查。

為什么監(jiān)管如此之嚴(yán)厲?教育局工作人員告訴小編,目前在全國一些非法培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生過多起卷走學(xué)費跑路的案件,培訓(xùn)學(xué)校都是一次性支付一年或者一個學(xué)期的學(xué)費,很多非法的培訓(xùn)機構(gòu)由于運營管理不善、或是遇到安全事故無力賠償,而他們只能選擇攜款潛逃。因機構(gòu)負(fù)責(zé)人沒有在相關(guān)部門備案,很大程度延緩了公安機關(guān)的介入的最佳時機。但如果是正規(guī)的品牌教育機構(gòu)發(fā)生類似的事情,公安機關(guān)可以凍結(jié)學(xué)校的銀行賬戶,聯(lián)動工商、稅務(wù)、保險等部門迅速找到責(zé)任人進(jìn)行處理。所以家長選擇像一些知名的、連鎖的教育品牌相比之下是比較靠譜的。


望子成龍,望女成鳳是每位家長的心聲,但平平安安更是每一位父母最關(guān)心的,安全有保障,明天才有希望。市教育局的工作人員也表示,為了確保孩子們在一個安全、健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長,教育局也會進(jìn)一步加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管,對非法培訓(xùn)機構(gòu)加大整治力度,凡整改不到位的堅決予以關(guān)停。同時還將對有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行考核,教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一管理,定期對機構(gòu)進(jìn)行排名,規(guī)范校外培訓(xùn)市場的有序發(fā)展。